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eLearning -eLSA
Struktur einer Klasse

eLearning Classroom

Zum Blackboard Server

Ein eLearning-Klassenzimmer entspricht in vielen Gesichtspunkten einem realen Klassenzimmer.
Blackboard bietet auf einfache Weise und mit wenig Aufwand allen Schülern einen Überblick über das laufende Schuljahr: Lehrstoff, Hausübungen, Wiederholungen.

1. Contentverwaltung:
Unterlagen für das laufende Schuljahr

2. Portfolio der Schülerarbeiten

3. Kommunikation mit der Schüler/Schüler; Schüler/Lehrer

Vorteile des
eLearning-Klassenzimmer

Transparenz des Geschehens
Kontinuität in der Wissensdarstellung
Überschaubarkeit der Entwicklung

Schüler der Klasse

Alle Schüler der Klasse werden in Blackboard
mit Vorname Zuname
unter Login - Discussionboard eingetragen.

Die Lehrer veröffentlichen unter der Rubrik Dokumente die Jahresstoffverteilung für ihre Klasse

Die Lehrer veröffentlichen zu den Themen des Unterrichtsjahres ihre Unterlagen.

Die Lehrer sammeln wichtige Links, die für die Arbeit der Schüler hilfreich sein könnten und ordnen Sie sie den Unterrichtsschwerpunkten zu.

Der Lehrer erstellt innerhalb der Plattform eine mehrwöchige Unterrichtssequenz mit der Angabe von Schüleraktivitäten, wie Arbeitsaufträge, kreative Tätigkeiten, Blätter zur Wissenüberprüfung.

Die Schüler veröffentlichen ausgewählte Hausübungen im Discussionboard unter dem Gesichtspunkt des Portfolios.

Die Schüler nehmen zu ausgewählten Themen innerhalb des Discussionboard Stellung.

Im Kalender von Blackboard sind für alle wichtige Termine, wie Schularbeiten, Tests und Prüfungsende einsehbar.

Wenn die Unterrichtsschwerpunkte in Blackboard einsehbar sind,
können Verknüpfungspunkte für fächerübergreifenden Unterricht
bestimmt werden.

Lernziele

Lernschritte

Zeit

Inhalte

Methoden

Medien: vorhanden, erzeugt: CD, Digitale Dokumente, Internet, Lehrbuch, Plakat

Fragenkatalog: Fragen zu jedem Lernschritt

Aufgabenkatalog: Aufgaben zu den Lernschritten und ähnliche Aufgaben für Tests

Mitschriften Unterlagen (Onlineinhalte, Disketten, CDs, Kopien, Bücher)

Leistungsfeststellung: Fragenkatalog, Test, Projektarbeit, Selbstbeurteilung

Nachhaltigkeit: Sicherung des Kernstoffes

Der Lehrer nimmt Rücksicht auf die Tatsache, dass die Inhalte für den Lernprozess der SchülerInnen sich auf verschiedenste Medien verstreuen:
Heft, Buch, Kopien, Ausdrucke, Mappen, Virtuelle Plattformen.
Die Plattform bietet eine hervorragende Möglichkeit alle Unterlagen zum Unterricht immer griffbereit zu haben.
Daraus wird abgeleitet, was wird vom Schüler/Schülerin als verbindlich anzusehen ist.

Die Kernfrage ist immer, was gewinnt der Schüler dadurch,
und wie kann der Schüler selbstgestaltend tätig werden.