8. Klasse BU: Biomoleküle


 

Der Arbeitsauftrag

1) Wähle ein Molekül mit biologischer Funktion. Erkläre die Aufgabe im Körper und erläutere den chemischen Aufbau. Stelle das Molekül grafisch in einer von dir ausgesuchten Projektions- bzw. Konstruktionsmethode dar.

2) In eigenständiger Arbeitsorganisation sollst du einen Lerneffekt in BU, Ch und DG erzielen.

Zeitrahmen: 6 Unterrichtsstunden BU, weitere Zeiten nach eigener Organisation (z. B. häusliche Arbeitszeit).

Abschluss: Zu Beginn der 7. Stunde ist das Arbeitsergebnis gemeinsam mit einem Portfolio abzugeben.

 

Das "Portfolio"

Erstelle eine kritisch reflektierende Dokumentation darüber, wie dir die Umsetzung des Arbeitsauftrages gelungen ist.

Es geht einerseits um die Selbsteinschätzung der Effizienz des Arbeitsprozesses und andererseits um die eigene Bewertung des Ergebnisses.

Das Portfolio enthält Angaben zu den eigenen Stärken /Schwächen bzw. zum Gelingen/Nichtgelingen:

Nach jeder Arbeitsphase werden die Beobachtungen über das eigene Arbeitsverhalten und den Lerneffekt festgehalten, die am Schluss zu einem Gesamtbild über den Lernprozess und das Erreichte zusammengefügt werden.

 

Hilfestellung für die Reflexion

Der Zweck der Erstellung eines Portfolios liegt in der Schärfung des Bewusstseins für deine eigenverantwortlichen Teile des Ergebnisses einer Arbeit. Stelle dir also möglichst viele Fragen über den Lernprozess und das damit in Zusammenhang stehende Ergebnis.

Zum Beispiel:

" Habe ich meinen Arbeitsablauf ausreichend geplant? Konnte ich meine Planung einhalten? "

" Was waren meine Überlegungen bezüglich der Auswahl des Moleküls und der Projektions- weise? Habe ich in Hinblick auf den Lerneffekt gut gewählt? "

" Waren meine Informationen ausreichend, bevor ich in die Umsetzung ging? "

" Welche Zeiteinteilung habe ich mir vorgenommen, wie bin ich damit umgegangen? "

" Wie kam ich mit Störungen oder ungünstigen Rahmenbedingungen zurecht? "

" Was genau war der Nutzen für mich, was habe ich in welchem Bereich dazugelernt? "

" Bin ich mit meinem Ergebnis zufrieden, was ist nicht so gut gelungen? "

" Was würde ich beim nächsten mal anders machen und warum? "

 

Gutes Gelingen!

 

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